A equipa docente de uma turma piloto do 8.º ano, constituída quase na sua totalidade por alunos UAARE, está neste 3.º Período a ser apoiada pela EPDAA através de apoios semanais e pequenos workshops, implementando um modelo pedagógico e de trabalho colaborativo docente para a modalidade de Ensino Remoto de Emergência. A experiência adquirida neste piloto será útil para pensar alguns caminhos possíveis para as UAARE a nível nacional, a serem discutidos no próximo encontro nacional.