Os primeiros passos na manipulação de plataformas deste tipo exigem um período de ambientação com suporte. Podem ser organizadas atividades de ambientação para alunos, treinadores e professores pelos colegas mais experientes, geridas pelos professores acompanhantes. A configuração de equipamentos, instalação de aplicações e aspetos técnicos poderá ser demorada numa primeira fase, devendo as atividades deste período de ambientação focar-se num conjunto restrito de tarefas essenciais do dia-a-dia, começando numa primeira fase nas conversas privadas com colegas ou professores, interações numa sessão síncrona, consulta de recursos, resposta a tarefas simples e consulta de feedback e avaliação, uso inicial do bloco de notas escolares ou produção de pequenos vídeos.