Nos estudos de caso aqui apresentados pela SEAM-ND, podem ser consultados exemplos de prática em casos complexos de conciliação da carreira dupla nas escolas da rede UAARE, nomeadamente em situações de alunos-atletas com PPI-C (Planos pedagógicos individuais de conciliação), com ausências prolongadas à escola por motivos desportivos, geralmente associados ao alto rendimento e à participação em seleções nacionais. Os casos reais apresentados tentam mostrar algum detalhe no processo de planeamento da ausência, os instrumentos e processos utilizados por Professores Acompanhantes (PA), Equipas de Escola, Conselhos de Turma, Encarregados de Educação e Interlocutores desportivos, bem como a ação dos vários intervenientes no pós-ausência, terminando com uma breve reflexão do/a PA sobre o caso, para que possam documentar a prática do programa, fornecer a outras escolas da rede informação relevante para melhorar a sua prática e fomentar o contacto direto entre escolas para que possam desenhar os seus PPI-C de forma colaborativa.