"A Escola Secundária Dr. José Afonso, no Seixal, foi palco de uma marcante atividade UAARE de final de semestre, que contou com a colaboração especial das equipas de Psicologia da Academia do Sporting e do Benfica Campus. Este encontro, que reuniu alunos-atletas e profissionais da área desportiva e educativa, teve como foco o desenvolvimento integral da pessoa, evidenciando a importância da formação humana que transcende as conquistas desportivas.
Sob o lema “A Saúde Mental Importa”, o evento promoveu dinâmicas que reforçaram competências essenciais, como a gestão emocional, o trabalho de equipa e a resiliência. Estas competências, fundamentais tanto no contexto escolar quanto no desportivo, foram trabalhadas de forma prática e reflexiva, com atividades conduzidas pelos psicólogos que integram o programa UAARE e os especialistas das academias desportivas dos dois maiores clubes de Portugal.
Os psicólogos UAARE desempenham um papel central neste processo, funcionando como pilares no equilíbrio entre a exigência desportiva e académica dos jovens atletas. A sua atuação assegura que os desafios enfrentados pelos estudantes não comprometam o seu bem-estar psicológico, promovendo um crescimento harmonioso e equilibrado. Neste evento, a colaboração com as equipas de Psicologia do Sporting e Benfica sublinhou o compromisso conjunto de preparar não apenas atletas de excelência, mas também jovens de excelência, capazes de enfrentar os desafios da escola, do campo e da vida.
Este encontro foi mais um passo na consolidação da missão do programa UAARE, que é criar um ambiente em que cada jovem atleta possa atingir todo o seu potencial, como desportista e como pessoa. A articulação entre os psicólogos, os clubes e a comunidade educativa é um exemplo de como o trabalho em equipa, quando bem coordenado, pode transformar vidas.
A Escola Secundária Dr. José Afonso e todos os envolvidos saem deste evento com um sentimento de missão cumprida e a certeza de que, quando se trabalha com paixão e em união, os resultados ultrapassam todas as expectativas."
