Recursos Educativos produzidos pelas Equipas de Escola
Na sua prática do dia-a-dia bem como em contexto de formação, as equipas de escola desenvolvem ativamente RED, partilhados com as restantes escolas da rede nacional.
Planificar textos orais tendo em conta os destinatários e os objetivos de comunicação. Fazer a exposição oral de um tema. Fazer inferências devidamente justificadas. Destacar o essencial numa imagem.
Fazer a exposição oral de um tema. Usar a palavra com fluência, correção e naturalidade em situações de intervenção formal, para expressar pontos de vista e opiniões. Avaliar o seu próprio discurso a partir de critérios previamente acordados.
Resolver, experimentalmente, problemas de medição de massas e de volumes, selecionando os instrumentos de medição mais adequados, apresentando os resultados atendendo à incerteza de leitura e ao número adequado de algarismos significativos.
Relacionar a diversidade de estruturas respiratórias (tegumento, traqueias, brânquias e pulmões) dos animais (anelídeo, inseto, peixe, anfíbio, ave e mamífero) com o seu grau de complexidade e adaptação às condições do meio em que vivem