A UAARE continua a afirmar-se como uma referência nacional na conciliação entre o sucesso académico e desportivo, desta vez com o lançamento do Projeto Piloto de Inovação Híbrido, que pretende integrar metodologias interdisciplinares e ferramentas digitais nos percursos de aprendizagem dos alunos-atletas.

Na semana de 13 a 17 de outubro, a Equipa Nacional UAARE esteve presente em duas escolas parceiras desta nova fase do programa. No Agrupamento de Escolas Fontes Pereira de Melo, no Porto, realizaram-se reuniões de trabalho com os Professores Acompanhantes Jorge Firmino e Isabel Prata, centradas no desenvolvimento curricular interdisciplinar e na criação de atividades significativas para os alunos-atletas do Futebol Clube do Porto. Discutiram-se ainda estratégias para envolver os docentes do 10.º ano na construção de uma matriz curricular inovadora, que servirá de base a uma futura oferta educativa UAARE no ensino secundário. Nesta sessão, o subcoordenador regional norte, Pedro Seco, apresentou a visão estratégica da UAARE para esta nova etapa.

Já na Escola Secundária Dr. José Afonso, no Seixal, a Equipa Nacional reuniu com professores de duas turmas piloto, uma do 9.º e outra do 10.º ano, que integram alunos-atletas do Sport Lisboa e Benfica. No 9.º ano, foi concluído o Guião do Professor e do Aluno, e no 10.º ano, os docentes iniciaram o trabalho de pares e a planificação interdisciplinar para o primeiro período letivo.

Estas iniciativas simbolizam um passo decisivo na consolidação de uma educação híbrida, flexível e orientada para o futuro, reforçando o compromisso da UAARE com a inovação pedagógica e o sucesso integral dos seus alunos-atletas, tratando-se de uma possibilidade de ajuste curricular proposta pela UAARE à Tutela da Educação.