Também pode ser útil enviar documentos anexos (arrastando-os para a caixa de texto da conversa) do tipo Word (docx), Excel (xlsx) ou Powerpoint (pptx), uma vez que todos esses ficheiros se tornam colaborativos, passando a estar listados no separador Ficheiros na conversa. Assim, em contexto de apoio a distância, é possível um aluno editar um documento enviado pelo professor (p.e. trabalho de pesquisa, resolução de ficha de trabalho), de forma síncrona ou assíncrona, podendo o professor depois corrigir e dar feedback.

Para isso, basta clicar no documento para o abrir e editá-lo diretamente no Teams. Uma diferença neste tipo de edição é que não é necessário estar a gravar as alterações realizadas uma vez que estas são feitas automaticamente (sendo também possível reverter para versões anteriores do documento). Existem também informações sobre com quem está a editar o documento (no canto superior direito do ecrã) e ao longo do texto:

Sugere-se neste método de trabalho que no separador Rever se ative a opção Registar alterações, o que permite sinalizar todas as correções realizadas no texto original, bem como a inserção de comentários nesse mesmo separador, associados a um parágrafo. Nestes comentário pode inclusivamente inserir links para conteúdos multimédia áudio e vídeo, para dar feedback mais personalizado - Consulte o Curso Guiões de aprendizagem para apoio personalizado em ausências de média e longa duração para saber mais.
 
Para saber mais sobre as ferramentas de revisão, consulte a documentação da Microsoft sobre registo de alterações no Word.